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ISSN: 2603-5820
La revista MLS Educational Research (MLSER) nace como una publicación semestral con el objetivo de contribuir al debate y mejorar la comprensión de la práctica educativa, la innovación pedagógica y la investigación en general. Los artículos incluidos en esta revista se publican en español, portugués e inglés. La vocación internacional de esta revista lo hace apto para difundir el conocimiento de los diferentes ambientes socioculturales.
A partir de esta página, podrá acceder a los índices de todas las ediciones de la revista MLS Educational Research (MLSER), los resúmenes del artículo y los textos completos. Asimismo, en la sección "Sobre la revista" encontrará toda la información sobre nuestra revista, su equipo editorial, sistema de publicación y envios en línea.
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Mindfulness: una herramienta para el desarrollo integral de los estudiantes de bachillerato
Leer másHonestidad estudiantil y el papel de la inteligencia artificial en la presentación de tareas en clases presenciales de lenguas extranjeras
Leer másUso de medios tecnológicos y enfoque constructivista
Leer másConservando el legado de los mayores: Escritura de relatos orales del Cantón El Pan (Azuay - Ecuador)
Leer másClub de lectura de cuentos inéditos desde la experiencia de los estudiantes de 14 A 15 años del sistema educativo fiscal
Leer másDesafíos de la diversificación en la formación inicial docente desde los principios del DUA: ¿Qué conoce el alumnado?
Leer másEstudio de las causas del estrés laboral en maestros de Educación Infantil
Leer másNivel de engagement y de autoeficacia percibida por los docentes de las carreras de Odontología en Chile
Leer másUna instrucción basada en corpus para el aprendizaje y uso de colocaciones en un programa de traducción e interpretación: Análisis de las percepciones de los estudiantes en formación y los profesores
Leer másDependencia sensible a las condiciones iniciales: Un rasgo de los sistemas dinámicos complejos que puede ser clave para entender los procesos que intervienen en el desarrollo de la autonomía intelectual
Leer másAnálisis de la incidencia del liderazgo distribuido sobre el sentido de pertenencia y compromiso docente en el establecimiento de buenas prácticas
Leer másArmonización en la Educación Técnica Profesional. La experiencia de CFT UV y CFT Estatal de Valparaíso
Leer másArtículos aceptados
En el contexto colombiano, marcado por desigualdades sociales y desafíos sanitarios, la formación del personal en salud exige una transformación profunda. La transdisciplinariedad emerge como un enfoque clave para integrar saberes disciplinares y comunitarios, facilitando la comprensión de los determinantes sociales de la salud y promoviendo competencias éticas, colaborativas y críticas en...
Leer másDesde un paradigma interpretativo, esta investigación ha tenido como propósito diseñar una estrategia gamificada para desarrollar la inteligencia emocional en niñas y niños de 5 a 6 años, en el Colegio Tibabuyes Universal, institución pública de Bogotá. La estrategia integra un juego analógico y un juego digital, orientados con una intencionalidad pedagógica explícita. El estudio se inscribe...
Leer másLa internacionalización de la educación primaria y secundaria se ha consolidado como una estrategia clave para ampliar el acceso equitativo a oportunidades educativas, culturales y profesionales en todo el mundo. En el contexto brasileño, esta práctica ha estado históricamente restringida al nivel superior, especialmente en instituciones de élite. Sin embargo, este artículo analiza la...
Leer másLa investigación "Análisis de factores influyentes en el rendimiento académico en los estudiantes de ingeniería informática en el ISPB" tiene como objetivo comprender los factores que afectan el rendimiento académico de los estudiantes de ingeniería informática en el ISPB. Mediante un enfoque mixto que combina técnicas cuantitativas y cualitativas, se exploran variables clave...
Leer másEcuador enfrenta una notable brecha digital que afecta a estudiantes y docentes, limitando su acceso a recursos educativos y tecnológicos, especialmente en áreas con dispersión geográfica y desigualdades socioeconómicas. El estudio "Metodología para reducir la brecha digital en la educación: se centra en implementar estrategias sostenibles en la Unidad Educativa Dayuma Kento, ubicada en...
Leer másEl trabajo docente es esencial en el aprendizaje del alumnado. Estudiar las características del profesor competente, es muy importante para propiciar procesos educativos eficaces. El objetivo general de esta investigación es analizar la profesionalización docente a través de su formación y desempeño competencial. Se trata de un estudio de tipo correlacional y transversal, con diseño no...
Leer másEsta investigación es continuidad al estudio de carácter instrumental que consistió en diseñar un instrumento para medir el dominio del álgebra (IMDA) de estudiantes mexicanos en formación docente. La primera etapa incluyó aplicación del método Delphi, jueceo de expertos, prueba de validez de contenido mediante el coeficiente de Hernández-Nieto y piloteo con 79 estudiantes de licenciatura en...
Leer másEl presente artículo es una investigación centrada en las relaciones familiares y autoconcepto. Su objetivo fue analizar los estilos de socialización familiar y autoconcepto en adolescentes embarazadas atendidas en consultas, Hospital Tomasina Valdez, República Dominicana, período 2021-2022. Se implementó un enfoque mixto, observaciones, descriptivo, correlacionan y trasversal. En una muestra...
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