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    MLS Inclusion and Society Journal

    ISSN: 2794-087X

    Antigua Revista internacional de apoyo a la inclusión, logopedia, sociedad y multiculturalidad

    La revista MLS Inclusion and Society Journal es la continuación de la Revista internacional de apoyo a la inclusión, logopedia, sociedad y multiculturalidad (RIAI), revista heredera de la revista RIALAIM con mayor antigüedad, pero de la cual se independizó para tomar las directrices de las revistas actuales con indicadores de impacto. La revista MLS Inclusion and Society Journal cuenta actualmente con artículos de investigación y teóricos, tanto internacionales como nacionales, que están arbitrados por pares ciegos externos a la revista, en un proceso riguroso de selección. Los ejes temáticos son: educación inclusiva, logopedia, sociedad y multiculturalidad. La MLS Inclusion and Society Journal tiene una periodicidad de dos números al año (junio y diciembre)

    Interactividad con los lectores y autores

    La revista mantiene informados a los lectores cada vez que se publica un nuevo número o existe una versión en prensa del mismo. De igual forma, los autores tienen conocimiento en tiempo real del estado del manuscrito sometido a valoración y, de igual forma, son conocedores del momento en que se acepta y se publica el mismo.

    Número actual

    Vol. 5 Núm. 1 (2025)

    ISSN: 2794-087X

    Publicado: 2026-02-10

    Rompiendo el silencio: Maltrato laboral hacia la mujer en Colombia

    Por: Nicolas Rodriguez Arciniegas, Laura Ximena Salazar Parra, Brigith Adela Moreno Rozo, Johan Nicolás Pérez Abril

    Leer más

    Afasia Fluente y Bilingüismo: Alteración de la comprensión y expresión en las Lenguas

    Por: Fabiola Sobarzo, Rayen Torres

    Leer más

    Señalética accesible y comunicación aumentativa en obras públicas para ciudades inclusivas y alfabetización comunicativa

    Por: Gabriel Montúfar

    Leer más

    Trastorno del espectro autista y recuperación cognitiva: vínculos entre cognición y desarrollo

    Por: Ana Beatriz Da Silva Menezes

    Leer más

    Estrategias pedagógicas para la inclusión de estudiantes autistas en las aulas regulares: una revisión de la literatura

    Por: Denis Flores

    Leer más

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    La editorial MLS Journals acepta envíos en inglés, español y portugués.

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    Contacto

    Parque Científico y Tecnológico de Cantabria. C/Isabel Torres 21.

    39011 Santander, España.

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