ayamtoto
|

Menú

  • Revistas
  • Quiénes somos
  • Proceso editorial
Revistas
Quiénes somos
Proceso editorial
  • Registrarse
  • Acceder
  • |
    es
    en English pt_PT Português
    MLSC

    Promovido por:

    Logo Funiber
    Logo UNINI Logo UNEAT
    Logo UNIB Logo unincol
    Logo unidc Logo Romana
    Logo PM Logo UNEAT
    Logo UNINI
    Logo UNEAT
    Logo UNIB
    Logo unincol
    Logo unidc
    Logo Romana
    Logo PM
    • Actual
    • Archivos
    • Acerca de
      • Sobre la revista
      • Equipo editorial
      • Revisores
      • Estadísticas
    • Envíos
    • Indexación
    • Contacto

    Número Actual

    Vol. 4 Núm. 1 (2026)

    ISSN: 2792-9280

    Publicado: 2026-06-13

    • Descargar Número
      es

    Artículos

    • Aprendizaje de la narrativa palestina: estudio comparativo de documentales y vídeos de Instagram como herramientas de educomunicación entre los estudiantes de Comunicación

      Por: Tamara Abu Laban, Victoria García-Prieto, Begoña Mora-Jaureguialde

      Este estudio  compara  la eficacia de documentales y vídeos de Instagram como herramientas de  educomunicación  para la enseñanza de la narrativa palestina en el ámbito universitario. En un contexto marcado por la saturación digital y la hegemonía de los algoritmos que actúan como  “ guardianes ”  de la información, el estudio examina cómo las diferentes lógicas mediáticas configuran...

      Leer más
    • Comunicación y narrativas docentes: representaciones de la realidad escolar contemporánea en la frontera norte de México

      Por: Vanessa Ledezma-López, Lizette Chávez Segura

      La presente investigación tuvo como propósito analizar las experiencias y significados construidos por docentes sobre la realidad escolar contemporánea en contextos educativos de la frontera norte de México. El estudio parte del interés por comprender cómo los procesos migratorios, la diversidad cultural y las dinámicas institucionales influyen en las formas actuales de ejercer la docencia en...

      Leer más
    • Incidencia de la formación en investigación bibliográfica y AMI, en la calidad del reportaje de periodismo de investigación:Un estudio comparativo en el eje troncal de Bolivia (2026)

      Por: Edgar Davila-Navarro

      La investigación busca analizar la incidencia de la formación en investigación bibliográfica, tanto en archivos físicos como en web, y la Alfabetización Mediática e Informacional (AMI) en la práctica de periodistas, que publicaron reportajes de investigación, en las ciudades de La Paz, Cochabamba y Santa Cruz, entre febrero y mayo de 2026. El estudio propone un diseño mixto,...

      Leer más
    • Las competencias comunicativas en la formación odontológica en chile: algunas claves curriculares

      Por: Marisol Díaz-Fernández, JORGE ANTONIO OSORIO BAEZA

      Las competencias comunicativas y las habilidades interpersonales son fundamentales en la formación odontológica, especialmente en contextos clínicos donde la relación profesional–paciente incide directamente en la calidad de la atención. El objetivo de este estudio fue analizar comparativamente la incorporación de la comunicación, y factores clave como la empatía y la asertividad, en los...

      Leer más
    • Estrategias de marketing digital en marcas personales creativas: el caso del fotógrafo marcos alberca en Instagram y TikTok

      Por: Franklin Gustavo Santín Picoita, Carlos Antonio Granda Cruz

      Este estudio tiene como objetivo analizar cómo las marcas personales creativas utilizan las plataformas digitales para posicionarse y conectar con sus públicos. Metodológicamente, se adopta un diseño exploratorio y descriptivo, de corte transversal y enfoque mixto. La población de referencia está conformada por influencers del ámbito de la fotografía, y la muestra, de tipo intencional,...

      Leer más

    Becas

    es es

    Buscar documentos

    Enviar un artículo

    La editorial MLS Journals acepta envíos en inglés, español y portugués.

    Promovido por:

    Logo Funiber
    Logo UNINI
    Logo UNEAT
    Logo UNIB
    Logo unincol
    Logo unidc
    Logo Romana
    Logo PM
    EU Flag

    Contacto

    Parque Científico y Tecnológico de Cantabria. C/Isabel Torres 21.

    39011 Santander, España.

    © 2026 Multi-Lingual Scientific (MLS) Journals. Todos los derechos reservados. | Política de privacidad | Transparencia | Proyectos | Noticias