Las políticas públicas chilenas siguen discutiendo la igualdad de género, expansión de oportunidades y cambios socioeconómicos para aumentar el número de mujeres presentes en todos los ámbitos del desarrollo social. Esta investigación analiza comparativamente con enfoque de género, los estilos de liderazgo que desarrollan hombres y mujeres elegidos por el Sistema de Alta Dirección Pública en cargos directivos de la región de Magallanes y la Antártica Chilena durante los años 2022 y 2023. Bajo una metodología mixta, se aplicaron 2 instrumentos para indagar en la problemática. Uno es el instrumento MLQ1, versión 5x Corta y otro Entrevista en Profundidad, de los cuales se pueden caracterizar los tipos de estilos de liderazgos, más el factor género que es un constructo social, que va más allá de un estilo de liderazgo en particular y que este instrumento lo que hace es caracterizar los estilos de liderazgo y estilos directivos ejercidos por Directivos y Directivas Regionales, se comparan las diferencias significativas desde la perspectiva de género, se puede decir que tanto en hombres como mujeres, no se puede hablar de un solo estilo en particular, más bien se ajusta a la mezcla de al menos dos de ellos (Liderazgo Transformacional y Liderazgo Transaccional), que son los que presentan mayor representatividad en la muestra, no así el Liderazgo Correctivo Evitador, lo que puede deducir a que su presencia en las organizaciones ha ido perdido fuerza.
Banco Interamericano de Desarrollo (2023). https://www.iadb.org/es/quienes-somos/tematicas/gender-and-diversity/equidad-de-genero
Bass, B. (1990). Bass & Stogdill’s Handbook of Leadership Theory, Research,
and Managerial Applications Third Edition. USA: Edition The Free Press.
Blanco, A. y Aguado, E. (2023). La Agenda Feminista del Siglo XXI: Continúa la
Reacción. Cuestiones de género: de la igualdad y la diferencia. Nº.182023–e-ISSN: 2444-0221 –pp.1-22. https://revpubli.unileon.es/index.php/cuestionesdegenero/article/view/7701/6120
Bouraoui, S. (2020). El liderazgo femenino, una baza decisiva para un futuro mejor. Quaderns de la Mediterránea. Nº 30-31, 233-236. ISSN 1577-9297. https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=7803244
Burke, S. & Collins, K. (2001). Gender differences in leadership styles and
management skills. Women in management review. https://www.emerald.com/gm/article-abstract/16/5/244/385144/Gender-differences-in-leadership-styles-and?redirectedFrom=fulltext
Castro, N. y Espinoza, E. (2020). Liderazgo Femenino en la Administración Pública: Contexto Ecuatoriano. Repositorio Digital Universidad Estatal de Milagro. http://repositorio.unemi.edu.ec/handle/123456789/5319
Comunidad Mujer. (2016). Informe GET 2016: La Brecha persistente. Primer Estudio sobre la Desigualdad de Género en el ciclo de la vida. https://comunidadmujer.cl/informe-get-2016
Coronel, A. (2015). Estilos de liderazgo político democrático: Argentina y España en perspectiva comparada. https://docta.ucm.es/entities/publication/3a82330f-4172-46db-8f54-bb9e87e0a1b1
Cuadrado, I. (2003). ¿Emplean hombres y mujeres diferentes estilos de liderazgo?: Análisis de la influencia de los estilos de liderazgo en el acceso a los puestos de dirección. Revista de Psicología Social, 18, 203-307. https://www.researchgate.net/publication/233643191
Cuadrado, I., Molero, F. y Navas, M. (2003). El liderazgo de hombres y mujeres: Diferencias en estilos de liderazgo, relaciones entre estilos y predictores de
variables de resultado organizacional. Revista Psicológica, 2, 115-129. https://www.researchgate.net/publication/262764809
Cuevas, M. y Díaz, F. (2015). Género y liderazgo en la universidad española. Un
estudio sobre la brecha de género en la gestión universitaria. Archivos
Analíticos de Políticas Educativas, 23,1-22.1068-2341. https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=5650582
Denzin, N. (1970). Sociological Methods: a Source Book. Aldine Publishing Company. Chicago.
Díaz, L., Torruco, U., Martínez, M., Varela, M. (2013). La entrevista, recurso flexible y dinámico. Departamento de Investigación en Educación Médica, Facultad de Medicina, Universidad Nacional Autónoma de México. https://www.scielo.org.mx/pdf/iem/v2n7/v2n7a9.pdf
Faúndez, A., Peyrín, C. y Weinstein, M. (2013). Guía Sistema de Gestión de Igualdad de Género y Conciliación de la Vida Laboral, Familiar y Personal en las Organizaciones de Apoyo. https://energia.gob.cl/sites/default/files/documentos/guia_implementacion_norma_nch3262.pdf
Gaete, R. y Álvarez, J. (2020). Acceso de las mujeres a los puestos directivos en Chile. Espiral Estudios sobre Estado y Sociedad, Vol. XXVII No. 77 T.
https://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1665-05652020000100179
Hernández, R. y Mendoza, C. (2018). Metodología de la investigación: las rutas
cuantitativas, cualitativa y mixta. MacGraw-Hill.
Instituto Nacional de Estadística (2019). Boletín Estadístico: Empleo Trimestral.
Lupano, M. y Castro, A. (2011). Teorías implícitas del liderazgo masculino y femenino según ámbito de desempeño. Ciencias Psicológicas, V (2): 139-150.
http://www.scielo.edu.uy/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1688-42212011000200002
MinCiencia. (2020). Radiografía de género en ciencia, tecnología, conocimiento e innovación. División de Estudios y Estadísticas.
https://minmujeryeg.gob.cl/wp-content/uploads/2021/02/Radiograf%C3%ADa-de-G%C3%A9nero-CTCI.pdf
Ministerio de la Mujer y la Equidad de Género. (2020). “Segundo Reporte de
Indicadores de Género en las Empresas en Chile 2020”. https://minmujeryeg.gob.cl/wp-content/uploads/2021/05/II_reporte_de_de_indicadores_de_genero_en_las_empresas_en_Chile.pdf
Miranda, M. (2012). Diferencia entre la perspectiva de género y la ideología de
género. Año 26 - Vol.21 Núm. 2 – Chía, Colombia.
https://www.redalyc.org/pdf/720/72028686002.pdf
Naciones Unidas, (2022). Plan de empoderamiento de las mujeres a nivel mundial. https://www.un.org/es/
Navarro, B. (2021). El liderazgo en tiempos de pandemia: cambios y nuevas
Tendencias para el siglo XXI. Instituto Español de Estudios estratégicos, 14/2021. https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=7957075
Organización Internacional del Trabajo (2015). Publicaciones de la OIT 2015.
Conferencia Internacional del Trabajo, 104.ª Reunión. https://www.ilo.org/wcmsp5/groups/public/---dgreports/---dcomm/---publ/documents/publication/wcms_375636.pdf
Organización Naciones Unidades (2019). Objetivos de Desarrollo Sostenible.
https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/gender-equality/
Pautt, G. (2011). Liderazgo y dirección: dos conceptos distintos con resultados
diferentes. Revista de la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad Militar Nueva Granada XIX, (1). http://www.scielo.org.co/pdf/rfce/v19n1/v19n1a13.pdf
Rodríguez, A. (2008). “Aquí hay que hacerse respetar”: Mujeres, entre tuercas y
Metales. Una mirada desde las estudiantes de las facultades de Ingeniería de la Pontificia Universidad Católica del Perú. In Análisis de programas, procesos y resultados educativos en el Perú: Contribuciones empíricas para el debate (pp. 177-207). Lima: GRADE Group for the Analysis of Development. https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-51557-9
Sánchez, J. (2014). Hacia una teoría comunicativa de la diplomacia pública.
Communication & Society, 24(2), 199-225.
https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=3817162
Sánchez, M. y Lavié, J. (2011). El liderazgo y la asunción de cargos académicos en función del género. La Universidad vista desde la perspectiva de género:
estudios sobre el profesorado. ISBN 978-84-9921-147-3, 15-42.
https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=3773294
Sánchez, K. (2017). La mujer en la Alta Dirección. [Tesis Maestría en Administración, Universidad Eafit]. https://repository.eafit.edu.co/handle/10784/13204
Servicio Civil (2020). Sistema de Alta Dirección Pública.
https://www.serviciocivil.cl/sistema-de-alta-direccion-publica-2/
Servicio Civil (2018). Estudio de Evaluación Impacto y/o resultados del Código de Buenas Prácticas. https://www.serviciocivil.cl/wp-content/uploads/2018/04/2016-Impacto-resultados-del-CBPL-sobre-No-Discriminacion-Informe-Final-de-Resultados.pdf
Servicio Nacional de la Mujer (2013). Igualdad de género y conciliación de la vida laboral, familiar y personal de las empresas. https://minmujeryeg.gob.cl/?p=57237
UNCTAD. 2016. Desarrollo y globalización: hechos y cifras. Ginebra: UNCTAD.
Valenzuela, L. (2020). El desarrollo de las marcas: La necesidad de un enfoque de género y en la diversidad. https://www.anda.cl/el-desarrollo-de-las-marcas-la-necesidad-de-un-enfoque-de-genero-y-en-la-diversidad/
Vásquez, S. (2015). Ciencia, estereotipos y género: una revisión de los marcos
explicativos. Convergencia. Revista de Ciencias Sociales, 22(68), 177-202. ISSN: 1405-1435. https://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1405-14352015000200177
Vega, C. y Zabala, G. (2004). Adaptación del cuestionario multifactorial de liderazgo (MLQ forma 5X Corta) de B. Bass y B. Avolio al contexto organizacional chileno. [Tesis de Pregrado, Universidad de Chile]. https://repositorio.uchile.cl/handle/2250/106405
2025-04-15
Actualización de la versión de la plataforma