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    La aplicación de Teaching Games for Understanding para iniciación en Pádel

    DOI:

    https://doi.org/10.54716/23dd0x20

    Andrés García Pozas

    Centro Universitario Sagrada Familia Úbeda

    Eva Mª Herrera López

    Sagrada Familia Úbeda ORCID https://orcid.org/0000-0002-5352-9077

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    Resumen

    El modelo  Teaching Games for Understanding  (TGfU) es un enfoque pedagógico innovador que prioriza la comprensión táctica y la toma de decisiones en el aprendizaje deportivo. Utiliza juegos modificados para enseñar a los jugadores a resolver problemas tácticos en contextos reales, fomentando un aprendizaje significativo y activo. Su aplicación al pádel resulta especialmente efectiva debido a las características únicas del deporte, como el uso estratégico de paredes, el juego en parejas y la necesidad de tomar decisiones rápidas en espacios reducidos. Este modelo no solo mejora las habilidades técnico-tácticas de los jugadores, sino que también promueve valores sociales como la cooperación, la comunicación efectiva y el respeto por las reglas, además de desarrollar competencias cognitivas como el pensamiento crítico. TGfU facilita la transferencia de aprendizajes tácticos entre deportes de raqueta como tenis, bádminton y squash, adaptándose a diversas disciplinas deportivas. Innovaciones recientes incluyen su hibridación con modelos como Educación Deportiva ( Sport Education ), que estructura temporadas completas para enriquecer el aprendizaje, y la integración de tecnologías digitales como simuladores y aplicaciones móviles para evaluar el rendimiento táctico. Aunque plantea desafíos como la necesidad de mayor investigación sobre su impacto a largo plazo en el pádel y su potencial tecnológico, TGfU se consolida como una herramienta clave para desarrollar jugadores autónomos e inteligentes, promoviendo un aprendizaje inclusivo y transformador.


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    La aplicación de Teaching Games for Understanding para iniciación en Pádel. (n.d.). MLS Sport Research, 6(1). https://doi.org/10.54716/23dd0x20
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