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    Evocación de contenidos latentes y representaciones afectivo-relacionales mediante la técnica asociación visual (A.V.E.): un estudio experimental de cuatro grupos de solomon en adultos

    DOI:

    https://doi.org/10.33000/k4m6hn08

    Yalenis Giselle Castillo Ruiz

    Universidad Europea del Atlántico ORCID https://orcid.org/0009-0000-5977-0921

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    Resumen

    Introducción: Este estudio evaluó la capacidad de la Técnica de Asociación Visual Estimulada (A.V.E.) para evocar representaciones afectivas latentes en adultos no clínicos. Método: Se aplicó un enfoque cuantitativo, transversal y explicativo mediante un diseño experimental de Cuatro Grupos de Solomon ( N = 98 participantes del Táchira, Venezuela; n1 = 32, n2 = 22, n3 = 28, n4 = 16). Se midió la intensidad del malestar emocional con una escala Likert ( CVC = 0.90) y el registro de abreacción somática (llanto tardío > 2 min). Ante la ausencia de normalidad ( p < .001), se aplicaron pruebas no paramétricas (Kruskal-Wallis, U de Mann-Whitney con Bonferroni α = .0083, Chi-cuadrado y Spearman) y tamaño del efecto ( r de Rosenthal). Resultados: La comparación agrupada mostró puntuaciones significativamente mayores en el grupo experimental ( n = 60) frente al control ( n = 38) en Post-Yo Mismo ( U = 675.00, p < .001, r = .37) y Post-Mamá ( U = 821.00, p = .007, r = .28). El diseño de Solomon descartó efectos de sensibilización por el pretest ( p = .336, r = .12). La abreacción discriminó mayores rangos promedio post-test ( H = 20.74, p < .001) y Post-Yo Mismo correlacionó positivamente con Post-Pareja ( r s = .546, p < .001). Discusión: Los hallazgos aportan evidencia empírica preliminar a favor de la hipótesis de investigación (H 1 ), sugiriendo que la Técnica A.V.E. moviliza esquemas afectivos implícitos en población no clínica bajo estricto control de validez interna.


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    Evocación de contenidos latentes y representaciones afectivo-relacionales mediante la técnica asociación visual (A.V.E.): un estudio experimental de cuatro grupos de solomon en adultos. (n.d.). MLS Psychology Research, 9(2). https://doi.org/10.33000/k4m6hn08
    EndNote Zotero Mendeley
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    EndNote
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