Integración de ChatGPT en el aprendizaje basado en proyectos (ABP) para la enseñanza de la investigación científica en el posgrado de Bolivia. MLS Communication Journal, [S. l.], v. 3, n. 2, 2026. DOI: 10.69620/mlscj.v3i2.4569. Disponível em: https://www.mlsjournals.com/MLS-Communication-Journal/article/view/4569. Acesso em: 19 mar. 2026.