Aprendizaje de la narrativa palestina: estudio comparativo de documentales y vídeos de Instagram como herramientas de educomunicación entre los estudiantes de Comunicación. MLS Communication Journal, [S. l.], v. 4, n. 1, 2026. DOI: 10.69620/7htnyw13. Disponível em: https://www.mlsjournals.com/MLS-Communication-Journal/article/view/4837. Acesso em: 13 jun. 2026.