El autoconcepto en la etapa de Educación Primaria: incidencia en los alumnos más capaces. MLS Educational Research, [S. l.], v. 3, n. 2, 2019. DOI: 10.29314/mlser.v3i2.194. Disponível em: https://www.mlsjournals.com/Educational-Research-Journal/article/view/194. Acesso em: 30 apr. 2025.