Desafíos de la diversificación en la formación inicial docente desde los principios del DUA: ¿Qué conoce el alumnado?. MLS Educational Research, [S. l.], v. 9, n. 2, 2025. DOI: 10.29314/mlser.v9i2.4078. Disponível em: https://www.mlsjournals.com/Educational-Research-Journal/article/view/4078. Acesso em: 24 dec. 2025.