Vanegas Guido, S., & Pérez Ferra, M. (2022). Más allá del enfoque cognitivo en la educación inicial, desde un modelo que impacta saberes y prácticas del profesorado. LS ducational esearch (MLSER), 6(2). https://doi.org/https://doi.org/10.29314/mlser.v6i2.906