Gutiérrez de la Garza, E., & Rojo Gutiérrez, M. A. (2023). Relación entre involucramiento del estudiante y rendimiento académico en el curso introductorio de Programación para Ingeniería. MLS Educational Research (MLSER), 8(1). https://doi.org/https://doi.org/10.29314/10.29314/mlser.v8i1.1679