Relación entre el nivel de conocimiento en una muestra de facultativos de programas sub-graduados de enfermería de varias universidades de la región sur de Puerto Rico acerca de la Teoría de Inteligencia Emocional y su aplicación en la sala de clases. (2019). MLS Educational Research, 3(2). https://doi.org/10.29314/mlser.v3i2.208